“教育企業不僅要看到增長，還要有社會責任感。既然認定這件事情的意義，再難也要做，我們信奉長期主義，相信優秀的項目、課程自然會吸引更多的合作伙伴和客戶。”瑞思教育董事長兼CEO王勵弘表示。

近日，瑞思教育再次進行了品牌升級，發布了然點科學館、瑞思海芽成長空間、瑞思研學三大素質教育新品牌，加速推進國際化綜合素質教育平臺的打造。

隨著政策對K12教培的監管不斷收緊，同時重申“五育并舉”，讓素質教育再沐春風。更多教育企業積極向素質教育布局、轉型。資本自然也不會放過這次機會，素質教育將再次迎來投資熱潮。

然而，其實這并不是素質教育第一次迎來“熱潮”，但是潮來潮去，經過數年的發展，素質教育的行業規模仍處于早期，增長速度也十分緩慢，與K12教培存在巨大差距。

從應試教育轉向素質教育，是我國教育發展的必然趨勢。近年來，政策對素質教育的支持和引導幾乎從未間斷過，素質教育開始受到關注，進入的企業和資本也逐漸增多。 

不過對分數的追求，“雞娃焦慮”的盛行，讓如何保障素質教育，成為教育變革的難題。作為與學科教育“搶占”孩子時間的素質教育企業，推進起來自然也較為艱難。

王勵弘表示，此前的素質教育行業少有大型企業，多為中小型或小型企業，而且多為單科或單項的教育機構，由于存在客單價及復購率不高，學生的生命周期短，獲客成本高，以及場地坪效低等問題，對盈利模式極具挑戰，也是限制其發展的重要原因。

“未來更大的平臺、擁有更強的聚合能力，或許可以攤薄素質教育的成本，解決效率問題，也將更受資本的青睞。”

根據艾瑞《2021年中國素質教育行業趨勢洞察報告》，在競爭、科技、資本等多重因素的促進下，素質教育行業處于快速崛起階段，競爭格局也將被重塑。預計2021年，中國素質教育行業市場規模增速將達55.8%，市場規模將達5050億元。

中國的不斷發展，讓整個社會對教育的要求不再停留在基礎文化知識層面，而是希望進一步豐富精神文化，塑造一個“完整”的人。家長代際的變遷，也使這一群體對兒童“自主發展”和“社會參與”方面素質的關注明顯提升。再加上此次政策層面展現的決心和規范力度都是不同以往的。

或許這一次素質教育可以真正地迎來屬于自己的黃金時代。

多元化品牌體系布局

品牌再升級后的瑞思教育進行多元化布局，打造由瑞思英語、然點科學館、瑞思海芽成長空間以及瑞思研學、領峰教育組成的素質教育新生態。

其中，“然點科學館”的課程由科學思考、科學探究、科學創造三個階段組成，通過設置主題情境，引導孩子發現問題、探究規律、設計創造，以項目式、體驗式學習，以及多元化合作，幫助孩子鍛煉邏輯思維、合作表達等能力。據透露，然點科學館的第一家校區，將于6月上旬在鄭州開業。

研學項目則是由瑞思原有的研學內容“脫胎”升級而來，將會通過與有優質場景的游學項目合作，互相賦能，進而提供基于場景化的實踐性綜合解決方案課程。

相比于STEAM和研學，行業中類似于瑞思海芽成長空間定位的產品較為少見。其課程形式、學習效果外化方式等，也受到行業關注。

據介紹，瑞思海芽成長空間專注于少兒社會化素養教育，通過情景設置，幫助孩子進行自我認知、學會情緒表達、妥善處理人際關系等，塑造成長型思維，培養領導力；同時也通過家長課堂、家庭工作坊等活動形式，幫助家長了解孩子，提升家庭教育。值得一提的是，項目中會有一些全英文或國際化場景，提升孩子跨文化的表達與溝通能力。

學習效果外化方面，則承襲于瑞思教育一貫的展現途徑，通過數據量表、綜合性測評，以及活動展示，讓家長感知到學習效果。

“近期發布的《2020中國國民心理健康藍皮書》顯示，我國青少年的抑郁檢出率為24.6%。孩子的心理健康問題越來越受到家長和社會的關注，尤其是在疫情之后。同時近幾年‘原生家庭’的問題被熱議，家庭教育的影響也更受到重視。而這些都形成于孩子的少年時期，一旦這個階段出現問題，后期需要很長時間‘治愈’。”瑞思教育高級副總裁袁雪表示。

王勵弘補充道，“我們希望減少新一代原生家庭的問題，所以我們現在在創造下一代的原生家庭。”

“腳踏實地”與“更大想象力”

選在這一時間節點上，推出新品牌，似乎十分“應景”。但事實上，對此瑞思教育籌謀已久，甚至早在三、四年前就開始醞釀了。三個品牌均采用自研課程內容，以及內部體系培養的老師。

“我們瑞思教育的戰略制定，都會根據國內外多方面調研，提前得出對市場環境和趨勢的基本判斷，從而拆解細化、落地布局。”瑞思教育COO邰慧表示。

根據瑞思教育的判斷，在新的市場環境下，素質教育將有更大空間、STEAM賽道將提速發展；消費升級推動教育升級，向高參與感的實踐性多元場景化轉變，因此研學等社會實踐活動將迎來爆發；家長素質教育理念升級，社會能力素養領域也將成為下一個藍海；線上線下相結合的OMO模式將成為主流；最后一點是協同共生，行業將加速向平臺化、生態化方向發展。

因此，瑞思教育在2020年加速推進了OMO布局和數字化轉型。“三個新品牌的推出也是經過長期的積累沉淀，自然而然的結果。”

在《2021年中國素質教育行業趨勢洞察報告》中，瑞思教育的判斷也得到了證實。《報告》顯示社會化素養、情商培養、家長育兒等新品類愈發受到重視。人格健全、理性思維、自我管理成為中國家長家庭教育最重視的3個內容。

不過對同樣受到家長、資本青睞的美術、音樂等領域，瑞思教育目前還未進行布局。王勵弘表示，未來音樂素養、美術素養，甚至體能都可能被放進成長空間中，其具有非常大的想象力。“這就是我們所說的多元化、多維度、多場景、多業態。”

同時王勵弘也強調，瑞思在沒有考慮好之前并不會盲目的拓展。“我們不希望將所倡導的素質教育，最終變成技能型的應試教育。同時我們希望保持獨特性和差異性，區別于行業中其他產品，并且達到素質教育效果。”

瑞思教育自2007年成立已有14年，發展極為迅速。創立之初，三年內校區就超過百家；2010年在擴張的同時開始精細化運營；2017年于納斯達克成功上市；2020年疫情期間，轉危為機，加速了企業的數字化轉型和OMO布局。截至目前，累積培養學員上百萬，全系統教師超過5000名，在全國160座城市布局有500余家學習中心。

但企業謀求長期發展，就要不斷擁抱變化、應對挑戰。教育變革的深入，孕育著新機會也面臨著新的挑戰。

王勵弘表示，做教育一定要腳踏實地，但也要有理想的情懷，既要是教育的踐行者，也是長期主義信奉者。在變動下，要做好堅持與變革，要做符合未來需求的教育，也要堅持十年樹木、百年樹人的戰略定力。

“未來我們肯定會繼續堅持主品牌瑞思英語課程和服務的升級，并且希望在2021年能夠突破升級，一方面我們完成線上線下OMO的轉型，同時我們也在品牌升級，將教育業務擴展得更廣。2022年則主要是進行多元、多維、多業態融合擴張，與更多戰略伙伴合作。希望在2023年，我們能發展為素質教育領域的翹楚，同時相信在素質教育領域我們會是一個新的生態。”